--财务管理教研室培训分享会

随着大数据在会计实践中的快速应用，以及《普通高等学校教材管理办法》《高等学校课程思政建设指导纲要》的发布，大数据、课程思政成为高校财会专业教学的时代背景。在此背景下，相关课程教学如何开展？传统知识框架与时代创新思维如何有机融合？2023年4月15-16号，我校财务管理教研室张丹丹、张敏、陈明茗三位老师，学习参加了由人民大学出版社举办的“大数据+课程思政背景下财务报表分析教学研讨会”。教学研讨会的老师有：王化成教授是财政部首批会计名家。主要从事财务管理、管理会计和会计指数等方面的教学、科研和咨询工作；张新民教授长期专注于我国企业财报分析理论与方法研究，形成战略视角财报分析框架，为分析我国企业财务报表提供系统化解决方案。主编的教材《财务报表分析》成为分析我国企业财务报表的首选工具书，获评北京市“优质本科教材课件”（重点项目），荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖；钱爱民教授主要研究领域：财务质量分析与公司治理、会计信息与资本市场等。出版专著、编著教材十余部；孙健教授研究领域为公司财务、会计信息系统与管理会计；王玉红教授是首批国家级优秀教学团队财务管理教学团队成员。国家级精品课程、国家级资源共享课程《财务分析》课程主讲人之一。

4月26日，三位参会老师就此次的学习在今天跟教研室老师进行了分享。会议中，陈明茗与张敏两位老师主要从以下两方面带来分享。首先，陈明茗老师从财务报表分析出发，并以财务数据的可视化角度，展示出随着数据的多元化、财务管理理论多方位的发展，应借助更多的数据整理工具，把财务数据可视化，让学生在学习过程中能够更多维度，多层次的去理解，并减少学习带来的审美疲劳。

其次，张敏老师主要从大数据时代下财务信息的多样化出发，提到在如今大数据时代下，传统财务报表分析已经不能完全适应企业发展的需要。在财务管理与财务报表分析教学的过程中，应充分的运用大数据、云计算以及物联网等IT技术来辅助报表分析，为企业提供决策支持，已是不可逆的趋势。作为一名教师我们需要紧跟时代的变化，做出相关的改变。

最后，由财务管理教研室主任张丹丹老师就“大数据+课程思政背景下财务报表分析教学研讨会”作总结分享。主要以学科教学出发，以王化成教授在研讨会中的分享为例，表示在教学过程当中，我们所教授的知识，尤其是财务管理、财务报表课程在教学过程中应以多角度、多方位教学目标出发，并紧跟我国会计及税法相关准则的变化而对教学内容进行调整。同时老师们在教学过程中应以“多走出去”为起点，不断学习和了解相关专业的最新研究，让教学更有实时性。

通过本次的分享和探讨，老师们更加了解未来教学发展的方向，并及时调整课程教学目标，为我校建设出更具特色的“财务管理专业”打下基础。