——数字经济与信息管理学院课程思政教学比赛

为全面推进高校课程思政建设，促进学院专业教学和思政教育深度有机融合，提升学校教师课程思政教学能力，11月2日14:00，数字经济与信息管理学院举办了以“阅思政情怀，览课堂魅力”为主题的课程思政教学比赛。本次院级比赛綦江、合川双校区同时进行，学院三个教研室共6位教师参赛。比赛由学院院长潘显兵主持，重庆市课程思政指导委员会委员赵瑞玉老师、学校党委组织宣传部杨涛老师、通信与信息工程学院专业基础教研室主任席兵老师、马克思主义学院邹建平老师担任评委，学院全体专任教师参与比赛和观摩学习。

比赛中，6位老师结合讲授课程特点，选择合适的切入点，在开展专业教学过程中，以“春风化雨润物细无声”的方式潜移默化融入思政要素，呈现出不同风格的课程思政教学风采。

第一位上场的是张红老师。张红老师从建筑砖墙工程量的设计开始，以全国代表大会会议厅的设计为切入点，融通古今文化，详细地讲解了各建筑工程量的计算规则，并将传统文化融入课程之中，体现了我国文化的博大精深。

第二位上场的是李娇老师。她以运筹学中“单纯形法”求解最优解为例，潜移默化地将“摸着石头过河”实践中探索真理的价值引领传递出来，结合一个“试”字，鼓励同学们在自我发展中勇于“尝试”，勇于“试错”，才能不断修正直到最优化的发展自己。

图

第三位上场的是陈锐老师。大数据时代的到来为人们带来了不少便利，但也给人们带来了不少问题，如隐私问题、安全问题、数字鸿沟问题等，针对这些问题，陈锐老师从中国特色社会主义的发展历程开始，强调了“以人为本”的重要性，将规范、合理、合法使用数据资产的价值引领带入了专业知识的学习中。

第四位上场的是王丽钧老师。王丽钧老师从双11购物开始，在与同学们互动中，引申出了“电子商务”和“中国跨境商务”的概念，例举了中国茅台、鸿星尔克等富有社会责任感的企业在跨境电商中如何细小入微地将中国的传统文化和文化自信带向国际。

第五位上场的是陈明燕老师。陈老师远在綦江校区，通过远程线上参与的方式带领大家思考“价格越高需求越低、价格越低需求也越低”的“吉芬商品”的经济学分析，重点通过现实中的“吉芬商品”探讨土豆一类的民生农产品政府补贴与人民生活幸福感的问题，也引入大家对绝对贫困治理到相对贫困治理的人民幸福感提升方面的经济政策的思考，最后以新冠疫情早期口罩哄抢（价格越贵需求越高）现象结束我们对“吉芬商品”的思考，倡导我们珍惜当下幸福生活，并就经济学中的价值引领和思政教育有机呈现出来。

最后上场的是徐桂霄老师。随着社会压力的增大，从个人购房到国家土地管理，循循渐进，以两会天天评、李克强总理表述对老百姓的关心为例，抛出了中国的土地所有制、土地用途管制制度，在让同学们汲取新知识的同时也体现了我国社会主义制度自信、人民幸福，安居乐业的制度优越性。

比赛结束，四位评委老师纷纷给出了精彩点评，其中赵瑞玉老师从课程思政教学中专业知识如何巧妙融入思政要素的教学方法进行了点评，邹建平老师从教学比赛授课准备、赛课技巧以及思政元素点的选取进行了指导，并给6位参赛教师分别提出了中肯的改进建议。

最后，学院院长潘显兵进行了总结发言。他谈到，相信通过此次教学比赛，不仅给老师们提供了学习交流的平台，提升了课程思政工作的思想认知与教学参考，更重要的是，围绕我校“四位一体双院制”特色教育模式，我们专任课老师们要多思考、多创新、多探索、多学习，将社会主义核心价值观和集团特色教育理念有机结合起来，全面提升学生的综合素养，提高学生成长成才质量。